La persévérance scolaire : un engagement collectif
À chaque jour, dans toutes les écoles du Québec, des milliers d’intervenants des commissions scolaires s’investissent corps et âme pour faire réussir nos élèves. Mais malgré toute leur bonne volonté, ils ne peuvent à eux seuls relever ce défi. La réussite de chaque élève, c’est l’affaire de toute la collectivité! Des parents, des grands-parents, des entreprises, du milieu des affaires, des médias et de la société en général qui doivent offrir un milieu propice au développement des jeunes, valoriser notre système public d’éducation et faire de la persévérance scolaire une priorité. Avec l’engagement de toute la collectivité, nous pourrons aspirer à diplômer ou à qualifier tous nos élèves, à créer un avenir meilleur ainsi qu’une société plus forte qui assurera à tous une qualité de vie accrue.
Stratégie d'action visant la persévérance et la réussite scolaires
Le 9 septembre 2009, le gouvernement a rendu publique sa Stratégie d'actions visant la persévérance et la réussite scolaire. Intitulée L'école, j'y tiens, cette stratégie a été accueillie très favorablement par la FCSQ puisqu'elle propose 13 voies de réussite et confirme notamment le leadership des commissions scolaires en matière de persévérance tout en répondant à de nombreuses demandes formulées par les élus scolaires depuis quelques années. La Fédération voit aussi d’un bon œil la création d’un comité de vigie et est heureuse d’en faire partie.
Pour en savoir plus :
Assises régionales sur la persévérance scolaire
Trouvant essentiel d’assumer un leadership important dans ce dossier prioritaire et d’organiser des activités rassemblant les partenaires de la réussite, les membres du conseil général de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) ont résolu en octobre 2008 de faire appel à chacune des régions du Québec pour tenir des assises régionales sur la persévérance et la réussite scolaires. Cette vaste mobilisation visait notamment à :
- permettre aux commissions scolaires et aux établissements d’exposer la situation qui prévaut dans leur milieu respectif;
- identifier les mesures porteuses de succès dans le but d’en assurer la diffusion au niveau provincial.
Selon les milieux, les assises sur la persévérance et la réussite scolaires ont pris différentes formes afin de s’adapter au contexte de chaque région et de répondre à leurs attentes et à leurs besoins. Les régions ont fait parvenir un bilan de leurs travaux à la FCSQ qui a compilé et analysé l’information reçue et produit deux documents :
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Le Répertoire de projets visant la persévérance scolaire
Ce répertoire se veut un outil de partage d’expertise et de réseautage qui présente des initiatives existantes dans le réseau et permettra de contacter rapidement les personnes instigatrices des projets. Les 131 projets qui ont été sélectionnés pour composer ce document sont destinés à une ou plusieurs clientèles tels les élèves du préscolaire, du primaire, du secondaire, de la formation professionnelle, de l’éducation des adultes ainsi que les parents, les employeurs et autres partenaires concernés par cette importante priorité.
Résolution de l'assemblée générale 2009
Réunis en assemblée générale les 29 et 30 mai 2009, les délégués des commissions scolaires francophones du Québec ont résolu de demander au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) d’analyser les constats dégagés à la suite de la tenue des assises régionales sur la persévérance scolaire. Ils ont aussi résolu de demander au Ministère d’établir un plan d’action, à convenir avec le réseau des commissions scolaires, afin de permettre de hausser le taux de réussite des élèves. La FCSQ demande également au MELS de mettre en place, dans les meilleurs délais, un plan de promotion et de valorisation de l’école publique, de la persévérance et de la réussite scolaires et de s’assurer que le financement consenti aux commissions scolaires leur permette de réaliser leur mission et d’assurer la réussite éducative du plus grand nombre d’élèves. Un communiqué de presse donne davantage de détails à cet effet.
Forum Place aux élèves!
50 jeunes parlent de persévérance scolaire
Dans le cadre du 45e Congrès de la FCSQ, 50 jeunes issus de toutes les régions du Québec ont tenu un forum dans lequel ils ont fait part aux décideurs des commissions scolaires des éléments à mettre en place afin de favoriser la persévérance scolaire. Ils ont aussi identifié les acquis à conserver et ont donné une série de conseils aux élèves du primaire pour les aider à garder le cap sur la réussite scolaire.
Document consolidé des travaux menés en 2008-2009
Le document Constats, bilan et projets visant la persévérance scolaire regroupe le bilan des assises régionales, le répertoire de projets prometteurs, la synthèse des travaux du forum Place aux élèves ainsi que la résolution adoptée par l'assemblée générale de la FCSQ en mai 2009.
Prix d’excellence 2008-2009 de la FCSQ sur la persévérance scolaire
Exceptionnellement, la FCSQ a consacré l’édition 2008-2009 de ses Prix d’excellence aux projets visant la persévérance scolaire et souligné ainsi la précieuse contribution de tous les intervenants qui se dévouent à chaque jour pour faire réussir les élèves du Québec. Parmi les 88 projets reçus de 43 commissions scolaires, 5 ont été retenus comme récipiendaires des Prix d’excellence :
Catégorie Formation générale des jeunes du primaire
Projet Une école au cœur de la nature
Commission scolaire Harricana
Catégorie Formation générale des jeunes du secondaire
Plan d’action pour prévenir et agir sur le décrochage scolaire
Commission scolaire des Chênes
Catégorie Formation professionnelle
Technique d’usinage pour personnes sourdes ou malentendantes
Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île
Catégorie Formation des adultes
Projet D’école de la rue
Commission scolaire des Bois-Francs
Catégorie Coup de cœur du jury
Projet Gang de choix
Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys
Le magazine Savoir de septembre 2009 est entièrement consacré à la persévérance scolaire. Il présente chacun des projets déposés en candidature par les commissions scolaires. De plus, des vidéos des cinq projets lauréats sont disponibles à la section FCSQ/Prix d'excellence.
Cahier spécial diffusé dans les quotidiens
Ce cahier spécial a été inséré le vendredi 29 mai 2009 dans les quotidiens La Presse, Le Soleil, La Voix de l’Est, La Tribune, Le Droit, Le Quotidien et Le Nouvelliste. Réalisé grâce à la contribution financière de plusieurs partenaires des commissions scolaires, ce cahier présente chacun des cinq projets récipiendaires des prix.
Rapport du groupe d’action sur la persévérance et la réussite scolaires au Québec
Le 17 mars 2009, le Groupe d’action sur la persévérance et la réussite scolaires, présidé par M. L. Jacques Ménard de BMO Groupe financier et auquel la FCSQ fait partie, a dévoilé son rapport Savoir pour pouvoir visant à lancer un chantier national pour la persévérance scolaire. Dans un communiqué de presse, la Fédération a accueilli très favorablement ce rapport qui propose à la société québécoise de mettre de l’avant dix actions pour augmenter le taux de diplomation avant l’âge de 20 ans à plus de 80 %.
Liens intéressants concernant la persévérance scolaire
Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)
Fondé en 2002, le CTREQ est un organisme à but non lucratif (OSBL) qui a pour mission de stimuler et de contribuer à concrétiser l’innovation dans le domaine de la réussite éducative, grâce au transfert de la recherche, à l'appui de l'expérience de la pratique, à des services de liaison et de veille afin de permettre aux milieux de pratique d’améliorer leurs interventions pour accroître la réussite éducative.
Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES)
Le Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) regroupe des chercheurs de trois universités (Université Laval, Université de Sherbrooke, Université du Québec à Trois-Rivières) et de la CSQ. Il se consacre à l'étude de la réussite et de la persévérance scolaires et au soutien des milieux scolaires dans leurs efforts pour favoriser la réussite de tous les élèves
Bulletin d’information Objectif Persévérance et Réussite
Produit par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, le bulletin d'information Objectif Persévérance et Réussite a été créé afin de mieux faire connaître les résultats vulgarisés des recherches financées dans la cadre du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaire. Tout en étant destiné à un large public, il vise à répondre à l'un des objectifs du programme, soit celui de permettre au personnel scolaire de s'approprier les résultats des recherches et de les mettre en application. Des articles de fond et des capsules d'information font découvrir les facteurs associés à la persévérance et à la réussite des élèves de tous les ordres d'enseignement et qui ont été identifiés grâce aux recherches. |
