Allocution d’ouverture du colloque sur la persévérance scolaire par la présidente de la FCSQ, Mme Josée Bouchard

Québec, le 7 mai 2010

Mesdames, Messieurs, bonjour,

Je vous souhaite la bienvenue au colloque de la FCSQ, Réussir à l’unisson – Pour une vision commune de la persévérance scolaire. Cet événement est en quelque sorte l’aboutissement du vaste mouvement de mobilisation autour de la persévérance scolaire amorcé par la Fédération à travers notamment les assises régionales.

L’objectif de ce colloque est d’élaborer une vision commune et partagée des différents acteurs et partenaires du milieu de l’éducation pour favoriser la persévérance scolaire de tous les élèves, jeunes et adultes. J’espère que vous quitterez ce colloque avec des idées plein la tête pour permettre la réussite du plus grand nombre, la motivation première de notre engagement à tous.

Je vous rappelle donc le programme de la journée. En avant-midi, d’abord, vous êtes tous conviés à une conférence multimédia portant sur les défis que représente la génération C. Ensuite, nous vous présenterons l’expérience de l’Ontario et de la Finlande en matière de persévérance scolaire, pour revenir chez-nous avec une présentation de la Table régionale de l’éducation du Centre-du-Québec, où la collaboration avec le milieu des affaires est très inspirante. Je tiens ici à remercier la SSQ, groupe financier, qui est notre partenaire pour ces activités.

En après-midi, nous vous offrons le choix entre dix ateliers qui traitent de la réussite sous tous les angles. Et pour conclure la journée, le « docu-débat » Les effets dévastateurs du palmarès, c’est-à-dire une table ronde autour du documentaire de la réalisatrice Marie-Josée Cardinal, Les enfants du palmarès, dont nous vous présenterons un extrait. Mme Cardinal sera là pour en discuter, ainsi que M. Pierre Curzi, porte-parole de l’opposition officielle en matière d’éducation, M. François Paquet, président de la Fédération des comités de parents du Québec, M. Claude Lessard, professeur à la Faculté des sciences de l’éducation à l’Université de Montréal, Mme France St-Onge, directrice de l’école secondaire De Rochebelle de la CS des Découvreurs, et Mme Cathie Lacasse-Pelletier, élève de l’école secondaire La Camaradière de la CS de la Capitale. Une discussion qui j’en suis sûre, sera des plus intéressantes.

En terminant, je tiens à remercier tous ceux et celles qui ont contribué à l’organisation de ce colloque, soit :

• la directrice générale et le personnel de la Fédération
• le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport
• nos commanditaires
• les partenaires du réseau de l’éducation

Merci d’être présents en si grand nombre et bon colloque!