Allocution de Madame Josée Bouchard, présidente de la Fédération des commissions scolaires du Québec à l'occasion d'une conférence de presse conjointe avec les commissions scolaires de la région de l'Outaouais

Gatineau, le 31 août 2010

Monsieur le Président de la Concertation des commissions scolaires de l’Outaouais,
Madame, Messieurs les Présidents des commissions scolaires,
Messieurs les directeurs généraux,
Mesdames, Messieurs,

C’est un honneur de souligner la rentrée scolaire ici, en Outaouais, merci de me recevoir.

Comme l’an dernier, mon message de la rentrée porte sur la persévérance scolaire, car la persévérance scolaire est non seulement la priorité de la Fédération des commissions scolaires du Québec, mais elle est devenue un enjeu de société majeur. C’est pourquoi je lance cette année un appel particulier aux employeurs, ici comme ailleurs au Québec, pour qu’ils adoptent un comportement responsable face à la réussite des jeunes.

Je tiens d’ailleurs à souligner notamment l’initiative de la Commission scolaire des Draveurs, qui a mis sur pied récemment le projet de conciliation travail-études 6-9-15, qui propose aux employeurs de ne pas faire travailler les jeunes de moins de 18 ans n’ayant pas complété leurs études secondaires plus de six heures entre le lundi et le jeudi, pas plus tard qu’à 21 h et pas plus de 15 heures par semaine.

Je me réjouis que plusieurs employeurs de la région se soient engagés à respecter ce pacte qui envoie le message clair aux jeunes que l’éducation est importante et que l’obtention d’un diplôme ou d’une qualification doit être une priorité. Mais il n’y a pas de recette miracle en matière de persévérance scolaire et j’invite les employeurs, en partenariat avec les commissions scolaires de leur territoire, à continuer de faire preuve d’imagination. Mon souhait pour cette rentrée scolaire serait que, partout au Québec, il y ait un pacte social par lequel les employeurs s’engagent concrètement à favoriser la persévérance scolaire par tous les moyens à leur disposition : limitation du temps de travail en général, réduction du temps de travail durant les périodes d’examen, mentorat et parrainage, valorisation de l’éducation, etc. Il se fait déjà plein de belles choses, il ne faut pas hésiter à s’en inspirer. 

Priorités 2010-2011

Je trouve très important de me rendre dans les régions lors de la rentrée scolaire, car cela me permet de discuter des enjeux et priorités en éducation avec les élus scolaires locaux. Parmi les grands dossiers qui occuperont les commissions scolaires au cours des prochains mois, il y a d’abord le forum des partenaires de l’éducation, convoqué à l’automne par le gouvernement, et auquel les commissions scolaires participeront activement. L’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, la valorisation de l’école publique, le financement des écoles privées, le développement de la formation professionnelle et le renouvellement de la démocratie scolaire font partie des sujets prioritaires qui devraient être à l’ordre du jour, selon nous.

Je tiens également à souligner que cette rentrée scolaire s’effectue alors que les négociations pour le renouvellement des conventions collectives se sont conclues avec une rapidité historique et dans un climat de respect, d’ouverture et de valorisation du personnel qui œuvre au quotidien pour assurer la réussite de nos élèves. La Fédération et les commissions scolaires travailleront main dans la main pour assurer la mise en œuvre harmonieuse de celles-ci.

Bien sûr, la persévérance scolaire et la réussite des jeunes seront la motivation première de toutes nos actions, et dans ce contexte, les commissions scolaires seront particulièrement vigilantes quant au suivi qui sera donné au plan d’action L’école j’y tiens ! adopté il y a un an, car même dans un contexte de compressions budgétaires l’éducation doit être la priorité.

Bonne rentrée scolaire à tous !

- Communiqué de presse de la FCSQ diffusé lors de l'événement