| Allocution de Mme Josée Bouchard, présidente de la Fédération des commissions scolaires du Québec, à l’occasion d’une conférence de presse pour souligner la publication du guide Les carrières d’avenir 2012, de Jobboom
Montréal, le 31 janvier 2012
Bonjour à tous,
La Fédération des commissions scolaires du Québec est fière de contribuer depuis 15 ans à la publication du guide Les carrières d’avenir. Rendue publique ce matin, l’édition 2012 de ce guide répertorie notamment les programmes de formation professionnelle offrant les meilleures perspectives d’emploi pour chacune des régions du Québec. Avec plus de 700 000 postes à combler au Québec d’ici 2014, il est clair que la formation professionnelle fait partie de la solution à la rareté de main-d’œuvre et au dynamisme économique du Québec.
D’ailleurs, parmi la quarantaine de formations retenues dans Les carrières d’avenir 2012 comme étant des formations gagnantes, figurent une dizaine de programmes en formation professionnelle, comme par exemple Assistance à la personne à domicile et Conduite de machines de traitement du minerai, qui sont des programmes pour lesquels les offres d’emploi sont plus nombreuses que le nombre de diplômés.
Afin de réussir à combler les besoins en emploi, il faut notamment améliorer l’accessibilité à la formation professionnelle et la FCSQ a proposé plusieurs avenues en ce sens au gouvernement. La Fédération a entre autres proposé de transformer les normes professionnelles en programmes d’études menant à l’attestation d’études professionnelles (AEP) et de revoir le parcours de formation générale appliquée afin d’intégrer la formation professionnelle dès la 3e secondaire sur un modèle comparable à celui des formules sport-études ou arts-études.
De plus, la tournée régionale des partenaires des commissions scolaires sur les enjeux du système public d’enseignement, entamée par la FCSQ en septembre, révèle que la formation professionnelle est un enjeu prioritaire dans toutes les régions du Québec qui réclament notamment plus de souplesse dans l’offre de programmes de formation.
Des données comme celles contenues dans le guide Les carrières d’avenir 2012 confirment que nous devons poursuivre notre travail de valorisation de la formation professionnelle sans relâche parce que c’est gagnant pour nos élèves et pour la société québécoise.
Merci. |
